Eğitimciye Not: Katılımcıların olaylara kurumsal kurallar penceresinden değil, dezavantajlı bir çocuğun iç dünyasından bakarak perspektif geliştirme kaslarını güçlendirin.
Yöntem: Grup Çalışması.
Kullanılacak Materyal: Çalışma kağıtları ve kalemler.
1. Çalışmanın Başlatılması: Eğitimci grubu 4-5 kişilik alt ekiplere ayırır. 2. "Bir Günlük Empati Günlüğü" Uygulaması: Her gruba kurumda kalan hayali bir çocuğun profili verilir (Örn: "Kuruma yeni gelmiş, akşamları sürekli ağlayan ve kimseyle konuşmayan 8 yaşında bir çocuk"). Gruplardan, bu çocuğun yerine geçerek (perspektif alarak) onun ağzından 'Kurumda Geçen İlk Günüm' başlıklı kısa bir günlük sayfası yazmaları istenir. 3. Paylaşım: Her gruptan bir sözcü yazılan günlüğü okur. Eğitimci, başkasının yerine geçmenin (perspektif almanın) çocuktaki "görülme ve anlaşılma" ihtiyacını nasıl beslediğini vurgular.