Eğitimciye Not: Katılımcıların "şefkatli bakım veren" rolü nedeniyle çocuklara karşı aşırı tavizkar (pasif) kalmalarını engellemek için sınırların çocuk için de koruyucu olduğunu fark ettirin.
Yöntem: Uygulamalı Çalışma.
Kullanılacak Materyal: Sınır çizme senaryoları.
Uygulama: Katılımcılar, çocukların kuralları esnetmek için ısrar ettiği durumlara karşı (Örn: "Yatış saatinden sonra telefonla oynamak isteme") kırıp dökmeden ama sarsılmaz bir netlikle nasıl hayır diyeceklerinin pratiğini yazılı ve sözlü olarak çalışırlar:
"Seni duyuyorum ve oynamak istediğini anlıyorum ama şu an uyku saati, bu yüzden telefona izin veremem. Yarın serbest zamanda tekrar oynayabilirsin."