Nota para o formador: Esta etapa tem dois objetivos: permitir que os participantes aprendam com a experiência uns dos outros e transmitir a mensagem 'Já sabem muito; este programa irá organizar esse conhecimento'. Não desvalorize a sabedoria da prática no terreno; articule-a com o enquadramento teórico.
Método: Partilha de ideias.
Materiais: Quadro branco.
Pergunta: O formador divide os participantes em pequenos grupos de três ou quatro pessoas e pergunta: "Uma criança na instituição tem subitamente uma crise de raiva - grita e atira objetos. O que fazem instintivamente nesse momento? Conversem no vosso grupo durante três minutos. Se tiverem um método que resulta na prática, partilhem-no."
Partilha em grande grupo: Um representante de cada grupo apresenta as conclusões. O formador escreve no quadro os bons exemplos e assinala os princípios em que se baseiam (por exemplo, 'manter distância física' → espaço pessoal; 'falar em voz baixa' → corregulação). O formador prossegue:
"Como podem ver, já fazem intuitivamente muitas coisas de forma correta. O objetivo deste programa é enquadrar essa intuição - compreender por que razão funciona - para que a possam aplicar de forma consistente e consciente."