Eğitimciye Not: Bu adımın iki amacı var: Katılımcıların birbirinin deneyiminden öğrenmesini sağlamak ve onlara 'Zaten çok şey biliyorsunuz, bu program onu organize edecek' mesajını vermek. Saha bilgeliğini küçümsemeyin; onu teorik çerçeveyle birleştirin.
Yöntem: Fikir Paylaşımı.
Kullanılacak Materyal: Yazı tahtası.
Soru: Eğitimci grubu küçük gruplar (3-4 kişi) hâline getirir ve şunu sorar: "Kurumda bir çocuk aniden öfke krizi yaşadı — bağırıyor, eşya fırlatıyor. O anda içgüdüsel olarak ne yapıyorsunuz? Grubunuzda 3 dakika konuşun. Sahada işe yarayan bir yönteminiz varsa paylaşın."
Büyük Grup Paylaşımı: Her gruptan bir temsilci bulgusunu aktarır. Eğitimci iyi örnekleri tahtaya yazar ve bunların hangi ilkelere dayandığını not eder (örn: 'fiziksel mesafe bırakmak' → kişisel alan; 'alçak sesle konuşmak' → eş-regülasyon). Şöyle sürdürür:
"Gördüğünüz gibi, siz zaten pek çok şeyi sezgisel olarak doğru yapıyorsunuz. Bu programın amacı o sezgiyi bir çerçeveye oturtmak — neden işe yaradığını anlamak — ki tutarlı ve bilinçli şekilde uygulayabilesiniz."