1. OTURUM: BAŞLANGIÇ

9. ADIM: KAPANIŞ VE SONRAKİ OTURUM

9. ADIM: Merak Uyandırma ve Kapanış – Gelecek Oturuma Köprü

Eğitimciye Not: Bu adım bir kapı kapatmaz, bir sonraki kapıyı aralayarak bitirir. Katılımcılar bir dahaki oturuma 'ne öğreneceğini merak ederek' gitmelidir. Kapanış cümleniz enerjik ve umut dolu olsun.

Yöntem: Kısa Bilgilendirme ve Kapanış.

Kullanılacak Materyal: Yok.

Uygulama Adımları:

Köprü Cümlesi: Eğitimci bir sonraki oturuma merak uyandırarak bağ kurar:

“Gelecek hafta çok güçlü bir araçla tanışacaksınız: Yale Üniversitesi tarafından geliştirilen ve dünyanın 100'den fazla ülkesinde uygulanan RULER Metodu. Bu metod, bir çocuğun 'iyi hissediyorum' yerine 'hayal kırıklığına uğradım' diyebilmesini — yani duygusunu tam olarak isimlendirmesini — öğretiyor. Ve araştırmalar şunu gösteriyor: Duygusunu doğru adlandırabilen çocuklar, davranış sorunlarını daha az yaşıyor. Bunun önemini bir düşünün.”

Kapanış: Eğitimci herkese bakarak şöyle bitirir:

"Bugün çok önemli bir şey yaptınız: Buradaydınız. Hem kendiniz hem de baktığınız çocuklar için. Bu cesaret gerektirir. Herkese çok teşekkür ediyorum, gelecek hafta görüşürüz."

Bir sonraki oturumda çocuk psikolojisindeki en güçlü araçlardan biri olan Yale Üniversitesi onaylı "RULER Metodu" ve "Duygu Metre" ile çalışılacağı söylenerek katılımcılarda merak uyandırılır. Katılımları için teşekkür edilerek oturum kapatılır.