ETAPA 2: Distinguir as Emoções Básicas

Nota para o formador: Concentre-se nas primeiras etapas do Método RULER, desenvolvido pela Universidade de Yale. Aprofunde a etapa "Compreender" para evitar que os profissionais se limitem a rotular as crianças como "malcomportadas" quando as observam.

Método: Transmissão direta de informação e perguntas e respostas.

Materiais: Quadro branco.

Etapas de aplicação:

1. Introdução ao RULER: O formador explica os fundamentos do método da seguinte forma:

"Para conseguirmos gerir as emoções das crianças, precisamos das duas primeiras etapas do Método RULER:

Reconhecer: Ler os sinais presentes na expressão facial, no tom de voz e nos ombros da criança. Se a criança tem as sobrancelhas franzidas, devemos reconhecer rapidamente que está na zona vermelha; se tem os ombros descaídos e olha para

Compreender (Understanding): Consiste em identificar a causa da emoção. Porque está a criança zangada? Porque um amigo lhe tirou o brinquedo da mão ou porque não dormiu o suficiente? Compreender a causa permite-nos responder de forma adequada.”

2. Pergunta do formador: Pergunte aos participantes: “Quando viram uma criança na instituição franzir o sobrolho (Reconhecer), que observações fizeram para tentar perceber a verdadeira causa (Compreender)?” Peça dois ou três exemplos.