SESJA 2: ŚWIADOMOŚĆ EMOCJONALNA

KROK 3: MOWA CIAŁA

KROK 3: Odczytywanie emocji z mowy ciała

Uwaga dla trenera: Pomóż uczestnikom zauważyć, jak wyraźnie emocje mogą być przekazywane bez słów oraz jak silnie ich własna postawa może oddziaływać na dzieci.

Metoda: Odgrywanie ról / inscenizacja.

Materiały: Małe kartki z nazwami emocji.

Etapy realizacji:

1. Zabawa „Co mówi moja mowa ciała?": Uczestnicy dobierają się w pary. Jedna osoba z każdej pary losuje potajemnie z woreczka kartę z emocją (na przykład rozczarowanie, niepokój, poczucie winy lub entuzjazm). 2. Zasady odgrywania: Osoba, która wylosowała kartę, przedstawia sytuację bez słów, używając wyłącznie mowy ciała, kontaktu wzrokowego, postawy i mimiki. Partner próbuje rozpoznać emocję, wykorzystując umiejętność „Rozpoznawania" RULER. 3. Dyskusja: Po zakończeniu zabawy grupa otrzymuje pytanie: „Dzieci nie zawsze porozumiewają się z nami za pomocą słów. Jak odczytywanie komunikacji niewerbalnej wpływa na potrzebę dziecka znajdującego się w niekorzystnej sytuacji, aby być 'dostrzeżonym i zrozumianym'?"