Nota para o formador: Ajude os participantes a reconhecer como as emoções podem ser transmitidas claramente sem palavras e até que ponto a sua própria postura pode influenciar as crianças.
Método: Dramatização / representação.
Materiais: Pequenos papéis com nomes de emoções escritos.
1. Jogo "O Que Diz a Minha Linguagem Corporal?": Os participantes formam pares. Uma pessoa de cada par retira secretamente de um saco um cartão com uma emoção (por exemplo, desilusão, ansiedade, culpa ou entusiasmo). 2. Regras da representação: O participante que retira o cartão representa a situação sem falar, utilizando apenas a linguagem corporal, o contacto visual, a postura e as expressões faciais. O parceiro tenta identificar a emoção utilizando a competência "Reconhecer" do RULER. 3. Debate: No final do jogo, coloca-se ao grupo a seguinte pergunta: "As crianças nem sempre comunicam connosco por palavras. De que forma a leitura da comunicação não verbal influencia a necessidade de uma criança desfavorecida de ser 'vista e compreendida'?"